Objectif de la formation
Objectifs pédagogiques
- Découvrir et actualiser des notions du soutien des parentalités.
- Questionner et analyser sa pratique.
- Améliorer l’accueil des situations complexes au sein de sa structure.
- Développer les compétences psychosociales des professionnels et des parents.
- Mettre en œuvre et développer des actions auprès des parents dans sa pratique professionnelle (en individuel et en collectif).
Programme
Jour 1 : Découvrir les parentalités et poser les bases de l’accompagnement
- Les bases théoriques pour engager un travail avec les parents
- Définir les parentalités et les évolutions sociologiques
- Définir le sentiment de compétence parentale
- Cadre légal d’intervention en soutien des parentalités
- Les dispositifs de soutien des parentalités: enrichir son réseau de ressources et d’orientation.
- Sensibilisation à la médiation familiale en service conventionné CAF
- Définir le cadre juridique de l’autorité parentale conjointe
- Comprendre les principes de la médiation familiale et son application
Jour 2 : Posture d’accompagnement favorable au soutien des parentalités : principes d’Intervention guidant la pratique professionnelle
- Empowerment des Parents
- Définition et importance de l’empowerment.
- Techniques pour renforcer l’autonomie et la confiance des parents dans leurs compétences.
- Développement des Compétences Psychosociales
- Importance des compétences psychosociales pour les parents et les professionnels.
- Identification des compétences clés à développer (communication, gestion des émotions, résilience).
- Adopter une posture professionnelle Ajustée
- Auto-empathie et Santé Mentale du Professionnel
- Techniques d’auto-empathie et de gestion du stress.
- Différentes postures face aux parents en difficulté
- Analyse des différentes postures et leur impact sur la relation.
- Identifier la posture appropriée : neutralité, impartialité et non-jugement
- L’Intervention auprès des parents en Individuel
- Outils et ressources dans un contexte d’accompagnement en Individuel
- L’observation
- L’écoute active : principes et pratiques de l’écoute attentive.
- Questions ouvertes : comment les formuler pour encourager le dialogue.
- Accueillir les émotions
- Outils et ressources dans un contexte d’accompagnement en Individuel
Jour 3 : Développer et ancrer les pratiques de soutien des parentalités en individuel et en collectif
- Étude de cas Pratiques d’entretien Individuel
- Identification des outils d’accompagnement concrets utilisés dans chaque situation
- Discussion sur la manière dont ces outils peuvent renforcer les compétences psychosociales des parents
- Ateliers actifs – outils pour animer des groupes de parents
- Principes d’intervention pour une action collective de soutien des parentalités
- Créer et développer une action de soutien des parentalités à destination d’un groupe de parents en s’appuyant sur les CPS
- Tester différents outils et méthodes d’animation adaptés aux groupes de parents.
Moyens pédagogiques : Apports théoriques et pratiques, mises en situation, études de cas, ateliers et jeux, supports vidéos
IntervenantS
Noémie HACHEM : Médiatrice Familiale D.E Éducatrice de Jeunes Enfants D.E – Formatrice – Intervenante Parentalité de la MDEJ
infos pratiques
Nombre de participants
Public concerné :
Professionnels auprès des jeunes ou des familles
Aucun pré-requis
Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite.
Pour les personnes à besoins spécifiques, contactez notre référente handicap : Narkis Levy accueil@mdej.org 0561532263